九江學院作為國家學生心理健康監測體系的重要參與單位，圓滿完成了2025年度全國學生心理健康狀況監測工作。此項工作以“以心為基，筑夢遠航”為核心宗旨，不僅是對學生心理狀態的科學評估，更是學校深化“三全育人”理念、服務學生全面成長的有力實踐。

精準施策，構建科學監測體系
九江學院高度重視此次監測工作，成立了由校領導牽頭，心理健康教育與咨詢中心、學生工作處、各二級學院協同配合的專項工作組。工作組嚴格遵循教育部相關文件精神與技術規范，制定了周密的實施方案。監測工作覆蓋了全校各年級、各專業的萬余名學生，運用了標準化的心理量表、結構化的訪談以及大數據分析等多種方法，確保了數據的代表性、客觀性與科學性。整個過程注重流程規范、數據安全和學生隱私保護，實現了高效、有序、嚴謹的運行。

以心為基，賦能學生健康成長
“以心為基”是本次工作的出發點和落腳點。監測并非終點，而是精準服務的起點。學?；诒O測數據，建立了“一生一策”的心理健康檔案動態管理機制。對于篩查出的需要關注的學生群體，心理健康中心聯合輔導員、班主任及專業教師，及時開展個性化的心理疏導、支持性訪談和成長性團體輔導。學校面向全體學生，系統性地開展了“心理健康月”、“陽光心理講座”、“朋輩互助訓練營”等系列主題教育活動，旨在普及心理健康知識，提升學生心理調適能力，營造積極向上、互助友愛的校園文化氛圍，為學生的夢想遠航奠定堅實的心智基礎。

筑夢遠航，服務國家人才戰略
學生心理健康是人才培養質量的“晴雨表”。九江學院將此次監測工作視為提升育人質量、服務國家戰略的重要契機。通過全面掌握學生心理發展特點與普遍性困擾，學校能夠更有針對性地優化教育教學管理、思政工作方法與后勤服務保障，將心理育人融入人才培養全過程。健康的心理狀態是學生潛心求學、勇于創新、擔當使命的內在動力。九江學院致力于培養德智體美勞全面發展、具備健全人格和積極心態的時代新人，助力每一位學子積蓄力量，為投身國家建設、實現個人理想與社會價值的“遠航”做好準備。

延伸服務：旅游信息咨詢，助力身心平衡發展
值得一提的是，九江學院在關注學生內在心理世界的也積極倡導健康的生活方式與壓力調節途徑。學校相關學生社團及后勤服務部門，依托地處歷史文化名城九江的區位優勢，常態化提供“旅游信息咨詢服務”。該服務旨在為學生提供廬山、鄱陽湖等周邊著名景點的交通、景點、文化歷史介紹等實用信息，鼓勵學生在課余時間走出校園，親近自然，感受人文，在湖光山色與文化熏陶中放松身心、開闊視野。這一舉措是學校促進學生勞逸結合、實現身心和諧發展的特色實踐，與心理健康教育工作形成了有益互補，共同構筑了服務學生全面成長的支撐網絡。

此次高質量完成全國性監測工作，標志著九江學院學生心理健康教育工作邁上了系統化、精準化的新臺階。學校將繼續秉持“以生為本”的理念，筑牢心理健康防線，護航學子成長成才，在培養擔當民族復興大任時代新人的征程上，書寫更加精彩的篇章。